
Percorso formativo Insegnanti
INTELLIGENZA EMOTIVA e DIDATTICA EMOZIONALE
La formazione che:
1. Migliora le relazioni tra colleghi insegnanti
2. Fornisce agli stessi insegnanti strumenti pratici da utilizzare in classe per insegnare ai loro allievi l’intelligenza emotiva e relazionale
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L’IMPORTANZA DELLA PERSONA
Il principio che questa esperienza vuole riscattare in assoluto, è che ogni persona è molto di più del ruolo professionale più o meno prestigioso che ricopre.
Ogni persona è una realtà che costantemente si muove nelle sue emozioni, nei suoi bisogni, nei suoi sentimenti.
Il principio è dunque presto definito: occorre incontrare, riscoprire e valorizzare le dimensioni più profondamente “umane” di noi stessi e degli altri.
Solo così si può sperare nella nascita di gruppi di lavoro caratterizzati da relazioni umane gratificanti improntate ad autentiche forme di collaborazione e cooperazione.
UNA SINERGIA SORPRENDENTE
Questo progetto è il frutto della ventennale esperienza di Ugo Rizzo negli ambiti della motivazione personale, della crescita individuale e della comunicazione umana.
E dell’altrettanto ventennale esperienza di Lidia Gentile nel mondo della Scuola e dell’apprendimento umano.
Il risultato di tale sinergia ha dato vita ad un esperienza formativa ASSOLUTAMENTE INNOVATIVA che è stata denominata BioCoaching®forSchool.
Tale Metodo che si ispira ai concetti fondanti di alcuni efficacissimi metodi esperienziali: Biodanza® Metodo Rolando Toro, Arte della parola, Strategie di motivazione.
La sua applicazione consente di migliorare in modo profondo, concreto e veloce tutte le capacità personali per comunicare efficacemente e felicemente con gli altri.
9 OBIETTIVI FORTEMENTE SIGNIFICANTI


I creatori del Progetto:
UGO RIZZO
LIDIA GENTILE
Il felice incontro tra due professionalità di eccellenza
Il progetto “Empatia, Comunicazione e Relazioni umane” è frutto del lavoro congiunto di Ugo Rizzo e della Dott.ssa Lidia Gentile.
In particolare è frutto della ventennale esperienza di Ugo Rizzo negli ambiti della crescita individuale e della comunicazione umana.
E dell’altrettanto ventennale esperienza di Lidia Gentile nel mondo della Scuola e dell’apprendimento umano.
Il risultato di tale sinergia ha dato vita ad un esperienza formativa metodologicamente UNICA e diversa da tutte le altre.
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LIDIA GENTILE
Una Dirigente scolastica straordinariamente innovativa

Dirigente Scolastico del 1° Circolo Didattico di Ischia e Facilitatrice del Metodo Biodanza SRT
Da anni impegnata nell’innovazione didattica, è stata uno dei primi Dirigenti scolastici italiani ad avere adottato nel proprio Istituto il modello: “Scuola Senza Zaino”.
Recentemente la Scuola da lei diretta è stata inserita tra le SCUOLE POLO italiane del modello “Senza Zaino”. E’ specializzata in psico-animazione (metodo della psicoterapeuta dott.ssa Rita Parsi) e ha realizzato numerosi progetti per insegnanti e studenti.
La Dr.ssa Gentile è disponibile ad illustrare ad altri Dirigenti scolastici gli straordinari effetti di questa esperienza sull’ambiente scolastico.
Mobile: 333 5632635
Mail: [email protected]
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L’IMPORTANZA DELLA PERSONA
Il principio che questa esperienza vuole riscattare in assoluto, è che ogni persona è molto di più del ruolo professionale più o meno prestigioso che ricopre.
Ogni persona è una realtà che costantemente si muove nelle sue emozioni, nei suoi bisogni, nei suoi sentimenti.
Il principio è dunque presto definito: occorre incontrare, riscoprire e valorizzare le dimensioni più profondamente “umane” di noi stessi e degli altri.
UNA SINERGIA SORPRENDENTE
Questa proposta è il frutto della ventennale esperienza di Ugo Rizzo negli ambiti del benessere, della crescita individuale e della comunicazione umana e dell’altrettanto ventennale esperienza di Lidia Gentile nel mondo della Scuola e dell’apprendimento umano.
Il risultato di tale sinergia ha dato vita ad un esperienza formativa ASSOLUTAMENTE INNOVATIVA che si ispira ai concetti fondanti di alcuni efficacissimi metodi esperienziali (Arte della parola, Bio Coaching, Strategie di motivazione, Biodanza Metodo Rolando Toro).
Il sapiente mix di questi metodi, consente ai partecipanti di migliorare in modo profondo, concreto e veloce tutte le loro capacità di comunicare efficacemente e profondamente con gli altri.
9 OBIETTIVI FORTEMENTE SIGNIFICANTI


TRE MODULI PROGRESSIVI
di una giornata ciascuno
8 ore di formazione per giornata
1° Modulo
INTELLIGENZA EMOTIVA e DIDATTICA EMOZIONALE
Per-Corso nelle emozioni più salutari per rinnovare al meglio i rapporti e le relazioni umane tra colleghi insegnanti
2° Modulo
AUTOSTIMA e DIDATTICA EMOZIONALE
Apprendimento dei codici emotivi piu’ qualificanti per favorire l’autostima nelle relazioni umane
3° Modulo
EMPATIA e DIDATTICA EMOZIONALE
Ulteriori strumenti pratici per stimolare in classe la comunicazione empatica e affettiva.
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L’IMPORTANZA DELLA PERSONA
Il principio che questa esperienza vuole riscattare in assoluto, è che ogni persona è molto di più del ruolo professionale più o meno prestigioso che ricopre.
Ogni persona è una realtà che costantemente si muove nelle sue emozioni, nei suoi bisogni, nei suoi sentimenti.
Il principio è dunque presto definito: occorre incontrare, riscoprire e valorizzare le dimensioni più profondamente “umane” di noi stessi e degli altri.
Solo così si può sperare nella nascita di gruppi di lavoro caratterizzati da relazioni umane gratificanti improntate ad autentiche forme di collaborazione e cooperazione.
UNA SINERGIA SORPRENDENTE
Questa proposta è il frutto della ventennale esperienza di Ugo Rizzo negli ambiti del benessere, della crescita individuale e della comunicazione umana e dell’altrettanto ventennale esperienza di Lidia Gentile nel mondo della Scuola e dell’apprendimento umano.
Il risultato di tale sinergia ha dato vita ad un esperienza formativa ASSOLUTAMENTE INNOVATIVA che si ispira ai concetti fondanti di alcuni efficacissimi metodi esperienziali (Arte della parola, Bio Coaching, Strategie di motivazione, Biodanza Metodo Rolando Toro).
Il sapiente mix di questi metodi, consente ai partecipanti di migliorare in modo profondo, concreto e veloce tutte le loro capacità di comunicare efficacemente e profondamente con gli altri.
9 OBIETTIVI FORTEMENTE SIGNIFICANTI
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